Art therapy

國立台中教育大學諮商與應用心理學系碩士班. 碩士論文. 指導教授：侯禎塘博士. 藝術治療團體活動運用於. 國小身心障礙兒童自我概念之研究. 研究生：吳佩諭撰.

研究者在偏鄉教育現場觀察到「高關懷」國中生的心理困擾、偏差行為及對生命的無意義感現況。本研究目的欲探究表達性藝術治療團體，對高關懷國中生生命意義感之影響。

本研究旨在探討藝術治療團體對青少年自我概念和同儕關係的影響。透過一所固定邀請藝術治療師帶領團體之高中，針對為期八週，每週一次的青少年藝術治療團體進行研究。

他們很可能會將這些內心、在機構中與社工、與照服員的人際的衝突與議題，. 或對整體體制的不滿帶進團體中，挑戰帶領的藝術治療師。如高齡者可能因為某些部. 位失能而身體 ...

國立臺東大學教育學系. 諮商心理碩士在職專班. 碩士論文. 指導教授：何俊青博士. 魏俊華博士. 藝術治療團體對國小高年級學生情緒智. 能成效之研究. 研究生：黃嘉怡.